Los niños y niñas han construido diferentes modelos y han programado sus comportamientos mediante retos adaptados a su nivel. Estas actividades han favorecido el desarrollo del pensamiento computacional, la resolución de problemas y la capacidad de planificación.
El trabajo con LEGO SPIKE ha permitido al alumnado experimentar con la tecnología de manera activa, combinando construcción, programación y creatividad. Además, han reforzado competencias clave como el trabajo en equipo, la comunicación y la toma de decisiones compartidas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario